Uma ferramenta laboratorial para professores ensinarem os mecanismos psicológicos do phishing sem comprometer a privacidade dos dados.
A atividade é conduzida integralmente pelo professor, em etapas controladas, e termina sempre com explicação e debate — nunca com exposição individual dos estudantes.
O professor cria uma turma e escolhe um modelo aprovado. A plataforma gera um link exclusivo com token imprevisível.
Os estudantes acessam uma página promocional fictícia. Nenhuma marca real é imitada.
Quando o professor libera, todas as telas exibem os dados capturados — sempre mascarados.
A turma descobre a simulação, identifica os sinais de alerta e discute os resultados agregados.
A senha digitada por um estudante nunca sai do navegador. A plataforma registra apenas se uma senha foi digitada e quantos caracteres tinha — nunca o conteúdo, nem em forma de hash. Os registros individuais são preparados para exclusão automática em 24 horas.
Acesso restrito a profissionais de educação devidamente identificados.